Una institución hermana con la que generamos espacios entre maestros y estudiantes para compartir metodologías de aprendizaje del inglés, y aportar así a su objetivo de convertirse en la primera institución educativa pública bilingüe.
“El aprendizaje situado permite difundir la cultura de innovación en los estudiantes, por qué surge en contexto y puede ser aplicable a otras situaciones. Este mecanismo permite que el conocimiento generado en ambas instituciones se multiplique” – Peinado et al
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